De basisopleiding begint in Nepal bij het 6e jaar. (grades 1-5), echter een gering aantal kinderen heeft de kans naar de voorschoolse opvoeding te gaan. Dit is slechts mogelijk in de grote plaatsen en afhankelijk van de financiële draagkracht van de ouders.

Het vervolgonderwijs vindt plaats in de ‘Lower Secondary Education”en brengt de leerling ( in Nepal wordt deze ook al student genoemd !!) tot graad 8. In de Secondary Education (grade 9 en 10) krijgt de voorbereiding op de Campus vorm. Deze periode is erg belangrijk, daar de student hier moet slagen voor zijn SLC, het School Leaving Certificate. De rangorde in de klas is mede bepalend voor toelating op de Campus.

Deze studieperiode wordt in Nepal de “Iron Gate” = ijzeren poort genoemd.

Het te behalen aantal punten voor een vak is 100, de ondergrens ligt op 32. Als iemand voor de 7 vakken voldoendes haalt, worden de cijfers opgeteld en ontstaat er een rangorde in de klas.

De studenten met de hoogste totaalscores mogen door. Verder krijgen de studenten een “Character Certificate”,waarop staat of de student een goede moraal, werklust, enz, bezit.

De Higher Secondary school is een soort propedeuse van de universitaire studie, graad 11 en 12.

De regering heeft sinds kort een 3-jarig Bachelor-programma ingevoerd wat opleidt tot het hoogste niveau in Nepal. Technische en Sociale leerroutes kunnen worden gevolgd.

- het individuele talent ontplooien en de persoonlijkheidsontwikkeling een kans geven
- de menselijke waarden en normen verhogen, o.a. door socialering en gezondheidszorg
- het individu scholen in het leven in de moderne tijd, zonder verlies van zijn identiteit
- het moderniseren van de Nepalese samenleving
- de natuurlijke omgeving en nationale parken te beschermen
- oog hebben voor de minder-bedeelden in de samenleving.

Conclusie: qua structuur zijn er wel overeenkomsten met Nederland. In de afronding kennen we nogal wat verschillen. Een lerarenopleidingsstructuur staat nog in de kinderschoenen

Het begrip student wordt al op de basisschool gebruikt, dat is voor ons verwarrend. De SSN dacht aanvankelijk alleen universitaire studenten te gaan sponsoren. Het bestuur heeft nu voorgesteld al vanaf graad 9 en 10 in aanmerking te komen voor een sponsor uit Nederland.

Controleur Ram Rijal uit Chitwan met vier sponsorstudenten. Dat zijn Apsara Adhikari, Hari en Jaya Ram en Santos. De vader van Hari en Jaya Ram overleed enkele maanden geleden. Hari zit in de tiende klas van SLC en Jaya in de negende klas. Beide broers halen hoge cijfers en willen graag naar de campus. De jongens konden aanvankelijk hun studie niet vervolgen omdat het inkomen van de vader wegviel en hun moeder te weinig verdient als landarbeidster. De jongens staan nu op de lijst met sponsorstudenten van SSN.